信息化水平参差不齐：不同地区、不同学校的信息化建设水平不同，导致信息共享和互通存在困难，难以实现教育资源的均衡分配。

数据孤岛：各个学校、部门之间的数据无法共享，形成数据孤岛，无法为教育管理和决策提供有效的数据支持。

经营管理困难：教育机构在经营管理方面存在困难，如无法快速获取学生信息、无法快速调整教学策略、经营决策困难等。

教学内容单一：一些学校和教师在教学内容上存在单一性和重复性，无法满足学生多样化的需求，影响学生的学习积极性和效果。

建立统一的信息化平台

打破数据孤岛

实现经营管理数字化

推广在线教育

企业内部管理混乱：医疗健康企业产品和服务线繁多，多个业务部门流程不同，管理要求也不一致，部门要求系统快速响应需求无法满足，形成阻碍业务发展的瓶颈。

客户触达方式少：目前医疗健康行业主要面对的是医院、病人以及老年人，沟通互动方式和媒介极少，导致很多医疗代表经常穿梭在各大医院，效率极低，并且过程难以监管，无法及时完成信息的记录和回传。

经销商无法集中管理：在我国医疗健康所用到的设备销售主要靠渠道经销商，而对其却缺乏系统统一管理，经销商数据大部分依靠表格形式，存在经销商订单、库存管理混乱、串货现象严重。

物料种类多管理复杂：由于医疗健康设备生产涉及的原材料非常多，尤其是当前医疗设备行业各类产品的研发生产管理往往各自为政，物料无法统一管理坏影响了企业生产线水平的高低。

建立统一的内部管理体系

增加客户触点并数字化

集中管理经销商

统一物料管理

客户体验不足：随着消费者购买行为的不断变化，客户对于购物体验的要求也越来越高，但是目前新零售行业的客户体验仍然存在不足，如商品展示不够直观、配送速度慢等问题。

营销效果不佳：许多新零售企业的营销手段单一、效果不佳，难以吸引和留住消费者。

供应链效率低下：新零售行业涉及到多个环节的供应链，包括采购、仓储、配送等，由于信息不透明、协同不足等问题，导致供应链效率低下。

客户服务不到位：由于新零售行业客户数量庞大，客户咨询和售后服务的需求也很大，但是目前许多企业的客户服务不到位，无法满足消费者的需求。

提升客户体验

优化营销效果

优化供应链管理

改善客户服务

集团规模大，沟通协调有障碍：地产集团规模大，人员众多，总部和子公司跨地域沟通成本高，成效不理想；企业组织架构复杂，横向和纵向的沟通传达存在阻碍，跨部门协同更是困难重重。

业务流程审批慢，影响企业决策：业务办理流程繁琐，审批进度缓慢；项目难以统一管控，中途被修改后难以及时向上级反馈，导致企业对市场变动反应迟缓，影响决策。

费用款项多，报销难：各类合同签约频繁，项目运作需报销的款项多，财务人员核算工作量大，审批流程缓慢，大大拖慢了报销的进度，此外，款项的种类繁多，管理起来有难度，容易出现纰漏。

人员流动性强，企业知识难传承：人员频繁流动，缺少统一的信息共享平台，新旧员工之间的知识传承、团队内部之间的知识共享、不同部门之间的经验共享均存在不确定性和局限性，导致企业无法利用知识资源共享去培养综合性人才，在转型发展的路上踌躇不前。

建立统一的数字化平台

优化业务流程

财务管理数字化

知识管理数字化

服务交付周期长：企服行业的服务交付环节众多，包括需求确认、方案设计、产品开发、测试验收、上线部署等，使得服务交付周期较长，无法满足企业客户快速变化的业务需求。

服务质量难保证：企服行业涉及的服务领域众多，服务质量难以统一标准化的保证；同时，企业客户需求多样化，如何满足客户的个性化需求也是一个挑战。

服务收益难衡量：企服行业提供的服务通常是长期性的，收益并非一蹴而就，需要长期积累和投入，且难以量化衡量；同时，企服行业也是竞争激烈的行业，如何提升竞争力也是一个挑战。

服务交付数字化

服务质量数字化

服务收益数字化